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¡Hola, lectores! ¿Estáis bien?

Soy sospecha al hablar que el español es muy interesante y como me gusta muchísimo. Pero hay algunos hechos que no dejan de sorprenderme al respecto de este idioma, puesto que al buscar e investigar, siempre encuentro algo nuevo.

Es justamente eso que vais a mirar en este post: las curiosidades de la lengua española. Son 6 hechos que pensé valer a pena compartir. ¡Espero que os gustáis!

06 CURIOSIDADES DE LA LENGUA ESPAÑOLA 



1ª Muy hablado: así lo es. El español se encuentra en 6 continentes. Dos de ellos lo sabemos, como América e Europa. Pero también se habla en África más específicamente en Ceuta, Melilla, Islas Canarias, Guinea Ecuatorial y Sáhara Occidental. Así como en Oceanía (Isla de Pascua y Polinesia). Además de eso, en Antártida (Fortín Sargento Cabral que es la localidad argentina y Villa la Estrella, en la localidad chilena)

2ª Palabras raras: con el total de 88.500 palabras definidas en el diccionario de la RAE, algunas palabras son consideradas más que diferentes en la lengua, tales como: abuhado, acmé, jipiar, sapenco, uebos, sempiterno, petricor, melifluo, entre otras. ¿Sabéis el significado de algunas de esas palabras?

3ª ¿Quieres molestar a un español? Si hay a alguien de nacionalidad española para molestar es solo decir << ¿Me entiendes? >> puesto que desafía la inteligencia del receptor. ¡No hagáis eso!

4ª Composición extraña: El español no deja de sorprenderme. Ahora una particularidad del idioma se encuentra en las palabras compuestas: amigovio (relación entre amigo y novio) y papichulo (hombre atractivo); chupi (pasarla bien en una fiesta o reunión).

5ª ¿Se cometió un error? Mira las siguientes palabras y digáis si les parecen incorrectas: vagamundo, setiembre, bebestible, murciégalo, requetebién. Bueno, la RAE dice que no hay ningún error. Excepto una: <<cocreta>>

6ª ¿Azafata o Provisoras? En el comienzo de la aviación se lo necesitaba palabras para definir características de este nuevo tiempo. En esta época, la RAE quería nombrar a los/las tripulantes de cabina provisoras <<provee cosas>>. Sin embargo, un ejecutivo ya había leído la palabra azafata en un libro y así la palabra se firmó en la lengua.

02 PISTAS PARA TRABAJARSE CURIOSIDADES EN CLASE

Ahora... ¿Pensáis lo cuánto sería interesante compartir a los alumnos? Pero, ¿cómo hacer eso? 

Bueno, de primero hace una buena administración de vuestro tiempo en clase y dejad al final de la clase para hacer discusiones sobre lo que ellos conocen de la lengua y lo que más les gustan.  

También puedes hacer un juego de adivinación con partes de las frases cortadas y pedirles que junten las informaciones de manera lógica y hacer un comentario en español para la práctica persistir en la clase. 

¿Conocéis algo a más? Compartid con nosotros, comentando abajo. ¿Trabajáis las curiosidades en clases? Contestáis en los comentarios. 


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Fuente: Salminter / Infoidiomas / Culturizando / Libropatas
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Ser profesor(a) estimula la capacidad de hacer múltiples tareas y atender muchos aprendientes al mismo tiempo a un corto plazo de tiempo. Por eso, la organización es un punto clave para el éxito de cualquier clase de cualquier profesor(a).

La dificultad de trabajarse con muchas clases en un mismo día o semana y muchos alumnos para evaluar, se vuelve para algunos profesores una experiencia sin esperanza de cómo controlar y ordenar las infinitas tareas. Entonces, ¿cómo organizar las ideas para clases y el tiempo por la carga horaria de muchas clases en el Instituto/Escuela? Ved ahora las pistas:

La importancia de la organización para las clases + Plan de Actividades


Un análisis general de la Didáctica trae los puntos clave de una clase: el contenido, el tiempo, la metodología, los objetivos y los recursos. Por supuesto, la organización de vuestro tiempo cualifica las clases, mejorando los aspectos de aprendizaje y contribuye para la evaluación amplia sobre las técnicas que funcionan para determinada clase y otras que no.

Así se lo explica Agustín Gutiérrez Chiñas (2013):


''El trabajo docente o el “dar clases”, como se dice comúnmente en el ámbito laboral educativo, es una labor complicada y difícil que demanda para su buen desarrollo de un mínimo de rigor metodológico y técnico para garantizar en el mayor porcentaje posible, el alcance de los objetivos didácticos que exige cada sesión de trabajo frente a grupo y con el grupo.''

A esta secuencia didáctica se lo necesita un planeamiento de los períodos trabajados y relacionarlos con vuestra rutina para un mayor éxito en ideas, creatividad y propiedad con la clase planeada. Es decir, antes de un planeamiento general es fundamental la organización de todos los elementos claves que creéis importantes e interesantes, como un pre-planeamiento.



Como lo refuerza el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2018). 


''Es decir, refieren al orden particular que se otorga a los distintos componentes que integran un ciclo de enseñanza y aprendizaje en pos de lograr los objetivos previamente establecidos. Una secuencia didáctica puede ser pensada como un conjunto o secuencia de clases.''


Para finalizar, la organización de una clase en su totalidad requiere el logro de los objetivos propuestos por la metodología elegida y si pensada antes con planeamiento, tendrá el éxito y la enseñanza será realizada con más facilidad.

Descarga vuestro Plan de Actividades + Bono



Llevando en cuenta la importancia de la organización en la elaboración de una clase, desarrollé un Plan Facilitador de Actividades para vosotros.

Este Plan de Actividades presenta espacio para:

  • ·         Fecha
  • ·         Identificación
  • ·         Metodología
  • ·         Contenido + objetivos
  • ·         Cuestiones
  • ·         Actividad + recursos
  • ·         Dinámica (juego)
El bono es un Plan de Contenidos para la semana de clases, donde se puede mirar los contenidos de lunes hasta viernes.

¡Haced buen provecho de este plan! ¡Buenas clases! 

Hasta el próximo post. 



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